Jornada internacional
La jornada final del projecte CUIDAR Cultures de Resiliència d’infants i joves en situació de desastre va tenir lloc a Lisboa els dies 22 i 23 de maig de 2018. L’objectiu va ser presentar els principals resultats del projecte a un públic internacional format por responsables de polítiques públiques, professionals i recercaires.
El primer dia va estar centrat en donar a conèixer d’altres experiències internacionals. A la conferència de la professora Lori Peek, directora del Natural Hazards Center, University of Colorado-Boulder (autora junt amb con la Dra. Alice Fothergill del libre Children of Katrina) li va seguir un panel de discussió de diferents ponents moderat per Antony Spalton (Especialista de Reducció del Risc i Resiliència d’UNICEF) en el qual hi van participar: Aya Goto (professora de la Universitat de Medicina de Fukushima, Japó), Mervyn Hyde (Professor de la Universitat de Sunshine Coast, Austràlia), Manuel Tironi (Professor de la Pontificia Universidad Católica de Chile) i Briony Towers (Investigadora a la Universidad RMIT, Austràlia). El dia es va tancar amb una sessió de pòsters amb experiències sobre la participació d’infants i joves en la reducció del risc de desastres.
El segon dia va estar centrat en compartir els resultats i experiències del projecte CUIDAR i es va obrir amb con la presentació del vídeo internacional:
Després, es van dur a terme sis tallers paral·lels organitzat pels diferents socis del projecte. El taller de la UOC, Fent visibles als joves als desastres: problematizant la preparació a l’espai públic, va comptar amb la participació de quatre joves de Lorca, que es van desplaçar fins a Lisboa per compartir la seva experiència al terratrèmol de 2011 i la feina realitzada amb el projecte CUIDAR. L’activitat es va centrar en plantejar a les persones assistents la problemàtica detectada durant el projecte (En cas d’emergència, si estem sols, no sabem què cal fer ni a on hem d’anar) junt amb l’anàlisi de les causes i conseqüències d’aquesta situació, que ells mateixos havien elaborat prèviament mitjançant la metodologia de l’arbre de problemes. Els participants del taller van poder discutir en petits grups aquestes idees i elaborar el seu propi arbre d’anàlisi després de posar en comú les seves conclusions.
Finalment, es va distribuir i presentar entre tots els assistents a la jornada el CUIDAR Framework Box, una capsa que contenia els principals resultats del projecte a nivell europeu a diferents formats, tot tenint en compte l’accessibilitat dels seus continguts i amb la consigna: WATCH, LEARN AND ACT! (observa, aprèn i actua). En aquests vídeos (1 y 2) se presenten (en anglès) els principals materials inclosos al CUIDAR Framework Box.
