CUIDAR promou una recerca participativa i centrada en infants i joves.

PROCÉS

Procés

El projecte s’inicia amb una revisió de les polítiques, plans i pràctiques de gestió de desastres orientades a infants i joves desenvolupades a Espanya.

A continuació es desenvolupen una sèrie de tallers, activitats pràctiques i diàlegs amb infants i joves per comprendre de primera mà el seu coneixement dels desastres; conèixer les seves percepcions i vivències i entendre la seva percepció del risc; i recollir les seves propostes i suggeriments per a la millora dels plans i polítiques de gestió de desastres. Aquests tallers pretenen també conèixer i enfortir les seves necessitats i preferències comunicatives.

Els tallers són la base sobre la qual desenvolupem posteriorment una sèrie d’activitats d’aprenentatge mutu entre professionals i nens, nenes i joves. Aquestes activitats serveixen perquè tots dos col·lectius puguin intercanviar experiències, idees i coneixements d’interès mutu.

Aquest procés de sensibilització i comunicació contínua amb l’organització d’una sèrie de diàlegs a nivell estatal i europeu que permetin donar a conèixer als responsables polítics espanyols les necessitats, prioritats i capacitats d’infants i joves en situacions de desastre.

infografia_cuidar_proceso

La situació és particularment greu en el cas d’infants i joves, ja que aquests constitueixen un dels col·lectius més afectats davant situacions de desastre i, paradoxalment, també un dels grups socials més invisibilizats.

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies ACEPTAR

Aviso de cookies