El equipo

El equipo español del proyecto está formado por:

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Israel Rodríguez-Giralt

Investigador principal del proyecto. Doctor en Psicología Social (UAB). Investigador del Internet Interdiscipinary Institute (IN3) y coordinador del grupo de investigación CareNet (UOC). Formado en los Estudios Sociales de Ciencia y Tecnología (STS en su acepción inglesa) su investigación analiza la reorganización de los cuidados y el apoyo social en la denominada sociedad del conocimiento. Ha liderado proyectos de investigación sobre activismo de la vida independiente, participación pública y desastres y el rol de los grupos concernidos en la reorganización de los cuidados en España y Reino Unido.

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Daniel López

Doctor en Psicología Social (UAB). Profesor Agregado de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación e investigador del grupo CareNet del IN3 (UOC). Su ámbito de experteza son las nuevas tecnologías de cuidados y atención a las personas mayores y el desarrollo de innovaciones sociales y tecnológicas por parte de colectivos tradicionalmente excluidos. Ha trabajado en proyectos de investigación nacionales y europeos sobre el impacto social y ético del uso de las TIC para la gestión de alarmas sociales y sanitarias (teleasistencia domiciliaria).


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Miriam Arenas Conejo

Licenciada en Sociología (UAB) y Doctora en Sociologíía (UB). Investigadora del grupo CareNet (IN3-UOC), colaboradora docente de los Estudios de Psicología de la UOC y profesora asociada de la Facultad de Educación de la UB. Ha trabajado en varias investigaciones sobre educación y sobre el activismo político y/o procesos de participación de grupos sociales tradicionalmente excluidos de la esfera pública.

elena-guim-fotoElena Guim

Arquitecta (ETSAB). Fundadora de Arquect y de la cooperativa La pell de la ciutat, y ha colaborado con el Instituto de Infancia y Adolescencia de Barcelona coordinando el Grupo Transversal de Espacio Público, Infancia y Adolescencia del Ayuntamiento de Barcelona. Trabaja en proyectos de regeneración urbana mediante procesos de participación y educación situando a la infancia en el centro de los mismos.

 

Sandra González

Licenciada en Pedagogía (UAB) y Educadora Social. Ha trabajado y coordinado diferentes centros socioeducativos de infancia y adolescencia en riesgo. Actualmente colabora con el Ayuntamiento de Barcelona, impulsando proyectos de educación comunitaria en diferentes barrios de la ciudad, con el objetivo de apoderar la ciudadanía, facilitando espacios de participación y cohesión social.

 

Guillem Aiats

Licenciado en Filosofía (UB) y en Historia del Mundo (UPF), también ha cursado estudios de cine en Nueva York y de guión en Cuba. Durante la mayor parte de su vida profesional ha trabajado como cámara para servicios de informativos de diferentes medios (Agencia EFE, Tv3, TVE). Recientemente, trabaja en proyectos vinculados en el mundo del cine documental y la ficción experimental, a través de la cooperativa Dipsofilms -de la que es cofundador-, y en la realización de materiales audiovisuales para diferentes proyectos y organizaciones.

 

Cristian Romeu

Técnico juvenil, ha desarrollado programas de participación juvenil a través de distintas áreas de cultura, participación, asociacionismo y ocio y tiempo libre en la concejalía de juventud del Exmo. Ayuntamiento de Lorca y Consejo de la Juventud de la Región de Murcia, formador y desarrollador de proyectos en ámbitos de educación no formal. Actualmente técnico del Consejo de la Juventud de Lorca y colaborador en la implementación de acciones locales derivadas de programas de Erasmus+ a través de Cazalla Intercultural.

 

El proyecto en su conjunto está coordinado por la Universidad de Lancaster (Reino Unido) y en él participan universidades y organizaciones de 4 países distintos de la UE: Save the Children, Reino Unido (SAVE Reino Unido); Universitat Oberta de Catalunya (UOC) España; Instituto De Ciencias Sociais da Universidade de Lisboa (ICSUL) Portugal; Save the Children Italia (SAVE ITALIA); Panepistimio Thessalias (UTH) Grecia.

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